جریمه‌ و پیامد رفتارهای نامناسب برای کودک

خلاصه ای از مطالب این درس:

✔️ از جر و بحث‌های همیشگی برای تربیت کودکت خسته شدی؟ حس می‌کنی حرفات و تشویق‌هات دیگه تاثیری روی رفتارش نداره؟

✔️ در این پادکست یاد می‌گیری چطور از «عواقب» به عنوان یک ابزار قدرتمند و مثبت استفاده کنی تا رفتارهای خوب رو جایگزین لجبازی کنی.

✔️ با انواع عواقب مثل عواقب طبیعی و منطقی آشنا میشی و یاد می‌گیری چطور بدون داد و فریاد، بهترین واکنش رو در مقابل رفتار کودک نشون بدی.

✔️ طبق آخرین تحقیقات و مطالعات علمی، این روش‌ها به تقویت رابطه شما و کودکتان کمک کرده و باعث میشه همکاری خیلی بهتری با شما داشته باشه.

فایل کوتاه معرفی این پادکست را از اینجا گوش کنید.

دسترسی کامل به محتوای این درس، با تهیه اشتراک امکان پذیر است.

این مطلب برای شما مفید بود؟

✔️ توجه کنید که اطلاعات موجود در این سایت، به عنوان توصیه و تجویز پزشکی، کاربرد ندارد. مطالب این سایت، در جهت راهنمایی و افزایش دانش شما می‌باشد.

Jarman, R. (2015). Finetuning behaviour management in young children. Australian Family Physician, 44 (12), 896-899. Retrieved 3 December 2024 from http://www.racgp.org.au/afp/2015/december/finetuning-behaviour-management-in-young-children

Leijten, P., Gardner, F., Melendez-Torres, G.J., van Aar, J., Hutchings, J., Schulz, S., Schulz, S., Knerr, W., & Overbeek, G. (2019). Meta-analyses: Key parenting program components for disruptive child behavior. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 58 (2), 180-190. https://doi.org/ 10.1016/j.jaac.2018.07.900

Llewellyn, L.L., Boon, H.J., & Lewthwaite, B.E. (2018). Effective behaviour management strategies for Australian Aboriginal and Torres Strait Islander students: A literature review. Australian Journal of Teacher Education , 43 (1). https://doi.org/10.14221/ajte.2018v43n1.1

Marleau, B., Lanovaz, M.J., Gendron, A., Higbee, T.S., & Morin, D. (2019). Using interactive web training to teach parents to select function-based interventions for challenging behaviour: A preliminary study. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 44 (4), 492-496. https://doi.org/10.3109/13668250.2018.1464281

Morris, C., Conway, A.A., & Goetz, D.B. (2021). A review of effective strategies for parent-delivered instruction. Behavior Analysis in Practice , 14 (2), 513-522. https://doi.org/10.1007/s40617-020-00525-9

Robichaud, J-M., Lessard, J., Labelle, L., & Mageau, G.A. (2020). The role of logical consequences and autonomy support in children’s anticipated reactions of anger and empathy. Journal of Child and Family Studies , 29 (6), 1511-1524. https://doi.org/10.1007/s10826-019-01594-3

Robichaud, J-M., Mageau, G.A., & Soenens, B. (2020). The role of logical consequences in adolescents’ cognitive precursors of compliance and internalization. Journal of Experimental Child Psychology , 192 , Article 104777. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2019.104777

0 نظر




ثبت دیدگاه

برای درج نظر می بایست لاگین کنید