تکنیک‌های ارتباط و صحبت کردن با کودک

0:18:32
اشتراک‌گذاری

خلاصه ای از مطالب این درس:

✔️ آیا می‌دونستی کودکت از لحظه تولد داره باهات حرف می‌زنه؟ گریه‌ها و غان‌و‌غون‌هاش اولین قدم‌ها برای یک گفتگوی شگفت‌انگیزه.

✔️ در این پادکست یاد می‌گیری چطور قفل زبون کودکت رو باز کنی و با ساده‌ترین روش‌ها به حرف زدن تشویقش کنی.

✔️ این تکنیک‌ها نه تنها به رشد کلامی کودکت کمک می‌کنه، بلکه رابطه‌تون رو عمیق‌تر و صمیمی‌تر از همیشه می‌سازه.

✔️ طبق آخرین تحقیقات و مطالعات علمی، با چند راهکار ساده می‌تونی از رشد طبیعی گفتار کودکت مطمئن بشی و نگرانی‌هات رو کم کنی.

تکنیک‌های ارتباط و صحبت کردن با کودک
آنچه در این پادکست مورد بررسی قرار می‌گیرد.
- 1. بچه‌های زیر سه سال، با پدر و مادر چطوری ارتباط برقرار می‌کنند؟
- 2. نحوه‌ی ارتباط پدر و مادر با بچه‌ی زیر سه سال، چطوری باید باشه؟ چهار نکته‌ی کاربردی
- 3. برای ارتباط موثر با نوزاد ( تولد تا یک‌سالگی ) به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
- 4. برای ارتباط موثر با کودک نوپا ( یک‌ تا سه‌سالگی ) به این پنج تا نکته‌ی مهم توجه کنیم.

فایل کوتاه معرفی این پادکست را از اینجا گوش کنید.

دسترسی کامل به محتوای این درس، با تهیه اشتراک امکان پذیر است.

این مطلب برای شما مفید بود؟

✔️ توجه کنید که اطلاعات موجود در این سایت، به عنوان توصیه و تجویز پزشکی، کاربرد ندارد. مطالب این سایت، در جهت راهنمایی و افزایش دانش شما می‌باشد.

منابع و مقالات

Brooks, P.J., & Kempe, V. (2012). Language development. BPS Blackwell

Clemens, L.F., & Kegel, C. (2021). Unique contribution of shared book-reading on adult-child language interaction. Journal of Child Language, 48 (2), 373-386. https://doi.org/10.1017/S0305000920000331

Gratier, M., & Devouche, E. (2017). The development of infant participation in communication. In M. Fillipa, P. Kuhn & B. Westrup (Eds), Early vocal contact and pre-term infant communication (pp. 55-68). Springer

Manning-Morton, J., & Thorp, M. (2003). Key times for play: The first three years. Open University Press

Shonkoff, J.P., & Phillips, D.A. (2000). From neurons to neighborhoods: The science of early childhood development. National Academy Press

Topping, K., Dekhinet, R., & Zeedyk, S. (2013). Parent-infant interaction and children’s language development. Educational Psychology, 33 (4), 391-415. https://10.1080/01443410.2012.744159

Webster, J.J. (2004). (Ed) The language of early childhood. The complete works of M.A.K. Halliday (Vol. 4) . Continuum

Weisleder, A., & Fernald, A. (2013). Talking to children matters: Early language experience strengthens processing and builds vocabulary. Psychological Science, 24 (11), 2143-2152. https://doi.org/10.1177/0956797613488145