توسعه پیش‌دبستانی ۴-۵ ساله

خلاصه ای از مطالب این درس:

✔️ کودک ۴-۵ ساله شما وارد دنیای پیچیده احساسات و دوستی‌ها شده و گاهی حتی حقیقت رو پنهان می‌کنه؟ این‌ها بخشی طبیعی از مسیر رشد شگفت‌انگیز اون‌هاست.

✔️ در این پادکست می‌فهمیم که چطور بازی‌های تخیلی و سوال‌های بی‌پایان، به رشد فکری و کلامی کودکتون کمک می‌کنه و چطور می‌تونید این مهارت‌ها رو تقویت کنید.

✔️ با چند راهکار ساده و کاربردی یاد می‌گیرید که چطور به کودکتون در لباس پوشیدن، غذا خوردن و تقویت مهارت‌های حرکتی کمک کنید و استقلالش رو پرورش بدید.

✔️ طبق آخرین تحقیقات و مطالعات علمی، شناخت درست این دوره به شما کمک می‌کنه تا با چالش‌هایی مثل اضطراب ورود به مدرسه با آرامش و آگاهی بیشتری روبرو بشید.

فایل کوتاه معرفی این پادکست را از اینجا گوش کنید.

دسترسی کامل به محتوای این درس، با تهیه اشتراک امکان پذیر است.

این مطلب برای شما مفید بود؟

✔️ توجه کنید که اطلاعات موجود در این سایت، به عنوان توصیه و تجویز پزشکی، کاربرد ندارد. مطالب این سایت، در جهت راهنمایی و افزایش دانش شما می‌باشد.

Berk, L.E. (2013). Child development. Pearson

Carter, R.G., & Feigelman, S. (2019). The preschool years. In R. Kliegman & J. St Geme (Eds), Nelson textbook of pediatrics (21st edn, pp. 143-146). Elsevier

Center on the Developing Child at Harvard University. (2021). Three principles to improve outcomes for children and families, 2021 update . Center on the Developing Child at Harvard University. Retrieved 9 December 2022 from https://developingchild.harvard.edu/resources/three-early-childhood-development-principles-improve-child-family-outcomes/

Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (2022). Important milestones: Your child by five years. CDC. Retrieved 9 December 2022 from https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-5yr.html

Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (2022). Important milestones: Your child by four years. CDC. Retrieved 9 December 2022 from https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-4yr.html

Conti-Ramsden, G., & Durkin, K. (2012). Language development and assessment in the preschool period. Neuropsychology Review , 22 (4), 384-401. https://doi.org/10.1007/s11065-012-9208-z

Duryea, T.K., Drutz, J.E., Augustyn, M., & Torchia, M.M. (2022). Emergent literacy including language development. UpToDate. Retrieved 9 December 2022 from https://www.uptodate.com/contents/emergent-literacy-including-language-development

Johnson, S. (2012). A clinical handbook on child development paediatrics. Elsevier Australia

Kliegman, R., & Marcdante, K.J. (2019). Nelson essentials of pediatrics. Elsevier

National Scientific Council on the Developing Child. (2009). Young children develop in an environment of relationships. Working paper No. 1. Centre on the Developing Child at Harvard University. Retrieved 9 December 2022 from http://developingchild.harvard.edu/wp-content/uploads/2004/04/Young-Children-Develop-in-an-Environment-of-Relationships.pdf

Oberklaid, F., & Drever, K. (2011). Is my child normal? Milestones and red flags for referral. Australian Family Physician , 40 (9), 666-670. Retrieved 9 December 2022 from http://www.racgp.org.au/download/documents/AFP/2011/September/201109oberklaid.pdf

Sharma, A., & Cockerill, H. (2014). Mary Sheridan’s From birth to five years: Children’s developmental progress (4th edn). Routledge

Skolnick Weisburg, K. (2015). Pretend play. WIREs Cognitive Science , 6 (3), 249-261. https://doi.org/10.1002/wcs.1341

Topping, K., Dekhinet, R., & Zeedyk, S. (2013). Parent–infant interaction and children’s language development. Educational Psychology , 33 (4), 391-426. https://doi.org/10.1080/01443410.2012.744159

Wilks, T., Gerber, R.J., & Erdie-Lalena, C. (2010). Developmental milestones: Cognitive development. Pediatrics in Review , 31 (9), 364-367. https://doi.org/10.1542/pir.31-9-364

Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., Michnick Golinkoff, R., Baum, R., Gambon, T., Lavin, A., Mattson, G., Wissow, L., Hill, D.L., Ameenuddin, N., Reid Chassiakos, Y., Cross, C., Boyd, R., Mendelson, R., Moreno, M.A., Radesky, J., Swanson, W.S., … Smith, J. (2018). The power of play: A pediatric role in enhancing development in young children. Pediatrics , 142 (3), Article e20182058. https://doi.org/10.1542/peds.2018-2058

0 نظر




ثبت دیدگاه

برای درج نظر می بایست لاگین کنید